巍山自由小學(xué)：竹韻匠心傳非遺 竹編文化潤(rùn)童心

5月12日，巍山縣南詔鎮(zhèn)自由小學(xué)開(kāi)展非遺竹編進(jìn)校園活動(dòng)，將非遺體驗(yàn)融入校園大課間、社團(tuán)活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)谕嬷袑W(xué)、學(xué)中樂(lè)，沉浸式體驗(yàn)非遺技藝的文化魅力。

“竹編在我們的日常生活中隨處可見(jiàn)，大家平日里都見(jiàn)過(guò)哪些？”“一個(gè)簡(jiǎn)單的竹編產(chǎn)品，都要經(jīng)過(guò)幾十道工藝才能制作出來(lái)……”當(dāng)天，活動(dòng)邀請(qǐng)了巍山竹編技藝縣級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人左玉偉為學(xué)校五六年級(jí)和幼兒班81名孩子帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的非遺盛宴，并聘請(qǐng)他為學(xué)校非遺文化課校外指導(dǎo)老師。

現(xiàn)年54歲的左玉偉是巍山縣永建鎮(zhèn)西山村委會(huì)蘿卜地村竹編藝人，受父親的影響和教導(dǎo)，從小就喜歡竹編技藝，10歲便能獨(dú)立完成籃子、簸箕等竹編生活用品，如今能編織迷你小背簍、提籃、水果盤、蒲扇，還有戒指、耳墜、發(fā)等300多種傳統(tǒng)竹編產(chǎn)品，是巍山縣第五批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人。

課堂上，左玉偉為學(xué)生們帶來(lái)一場(chǎng)場(chǎng)生動(dòng)的竹編教學(xué)，詳細(xì)介紹竹編的歷史淵源、文化內(nèi)涵和制作工藝，親手示范竹編的基本技巧和編織步驟。孩子們還親手觸摸竹條，在老師的指導(dǎo)下嘗試編織簡(jiǎn)單的竹編，在實(shí)踐中感受竹編的魅力，孩子們開(kāi)心的臉龐，驚喜的眼神，流露著對(duì)非遺竹編的喜愛(ài)。

“隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步，竹編制品漸漸地被很多的新材料制品取代，作為一名非遺傳承人，我愿意把手中的技藝傳授給更多的年輕人和孩子?！?左玉偉介紹說(shuō)，每年寒署假，都有很多大專院校學(xué)生到他的竹編基地開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)，他也經(jīng)常深入當(dāng)?shù)刂行W(xué)開(kāi)展“非遺進(jìn)校園”活動(dòng)，希望非遺竹編技藝代代相傳、后繼有人。

近年來(lái)，南詔鎮(zhèn)自由小學(xué)將非遺傳承教育融入日常教育教學(xué)和校園文化建設(shè)，開(kāi)展“知家鄉(xiāng)、愛(ài)故土、懂非遺、傳文化”的興趣培養(yǎng)與鄉(xiāng)情教育，同時(shí)持續(xù)開(kāi)展“非遺進(jìn)校園”活動(dòng)，在校園內(nèi)開(kāi)設(shè)彝族打歌、扎染、甲馬、瓦貓、漆扇等非遺課堂，不僅可以讓學(xué)生體驗(yàn)非遺技巧，更讓學(xué)生感受到了科學(xué)、勞動(dòng)、體藝的融合與發(fā)展。

“原來(lái)竹編這么有趣又富有挑戰(zhàn)性，通過(guò)這堂課的學(xué)習(xí)，讓我不僅對(duì)家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化有了更深的認(rèn)識(shí)和了解，也知道了勞動(dòng)的艱辛?！?五年級(jí)學(xué)生周思唯說(shuō)。

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