當(dāng)生態(tài)保護(hù)遇見(jiàn)服務(wù)設(shè)計(jì) 會(huì)碰撞出怎樣的火花 11月10日，“‘共生-共創(chuàng)’云南轎子山國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)生態(tài)科普服務(wù)設(shè)計(jì)工作坊調(diào)研采風(fēng)活動(dòng)”在昆明轎子山旅游風(fēng)景區(qū)舉行。 本次活動(dòng)由昆明市林業(yè)和草原局指導(dǎo)，云南轎子山國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)管護(hù)局主辦，并得到昆明轎子山旅游開(kāi)發(fā)有限公司的支持。昆明理工大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院60余名師生全程參與，以“調(diào)研交流 實(shí)地采風(fēng)”的形式，展開(kāi)一場(chǎng)生態(tài)科普與服務(wù)設(shè)計(jì)相融合的實(shí)踐探索。 01 跨界對(duì)話(huà)：共話(huà)“生態(tài)科普 服務(wù)設(shè)計(jì)”新路徑 上午，調(diào)研交流會(huì)在轎子山旅游風(fēng)景區(qū)游客中心有序進(jìn)行。同學(xué)們通過(guò)宣傳短片及管護(hù)局相關(guān)負(fù)責(zé)人的介紹，系統(tǒng)了解了轎子山國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)的生態(tài)價(jià)值、保護(hù)成果及科普宣教工作現(xiàn)狀。昆明理工大學(xué)指導(dǎo)教師們則緊扣工作坊目標(biāo)，深入闡釋了服務(wù)設(shè)計(jì)賦能生態(tài)保護(hù)與科普宣傳的方法與路徑。 在分組調(diào)研討論環(huán)節(jié)，由昆明理工大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)系周祎德老師與環(huán)境設(shè)計(jì)系李想老師、耿莉老師組成的跨學(xué)科交叉指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)，帶領(lǐng)近60名學(xué)生以小組為單位，分別從生態(tài)科普、生態(tài)文創(chuàng)、生態(tài)持續(xù)三個(gè)維度，與轎子山管護(hù)局、旅游公司代表交流本次設(shè)計(jì)工作坊選題方向及前期構(gòu)思。現(xiàn)場(chǎng)師生與專(zhuān)家互動(dòng)頻繁，討論氣氛熱烈，展現(xiàn)出服務(wù)設(shè)計(jì)為生態(tài)保護(hù)、科普宣教帶來(lái)的創(chuàng)新與多元可能。 02 實(shí)地探秘：沉浸式挖掘生態(tài)設(shè)計(jì)素材 下午的實(shí)地調(diào)研采風(fēng)，師生們以轎子山旅游風(fēng)景區(qū)大黑箐為起點(diǎn)，在專(zhuān)業(yè)人員帶領(lǐng)下，沿預(yù)定研學(xué)路線逐步深入，系統(tǒng)觀察針葉林、高山灌叢等典型植被分布特征，近距離感受高山瀑布、花溪等自然景觀。同學(xué)們通過(guò)攝影、錄像、手繪等方式記錄素材。 實(shí)地探秘 “身臨其境的感受完全不同，前期通過(guò)桌面調(diào)研獲取的生物多樣性數(shù)據(jù)一下子鮮活起來(lái)?！币晃粎⑴c同學(xué)在途中感慨，“這次實(shí)地探訪讓我們對(duì)‘生態(tài)保護(hù)’有了更具體、更深刻的理解，也激發(fā)了更多創(chuàng)作靈感?！?03 三方聯(lián)動(dòng)：搭建生態(tài)保護(hù)、實(shí)踐育人與綠色發(fā)展橋梁 “這既是一次‘自然’與‘藝術(shù)’的跨界對(duì)話(huà)，更是我們踐行‘全民參與生態(tài)保護(hù)’理念的具體實(shí)踐，也為轎子山保護(hù)區(qū)生態(tài)保護(hù)科普宣教工作引入了創(chuàng)新思路和解決方案?！痹颇限I子山國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)管護(hù)局副局長(zhǎng)潘銳方強(qiáng)調(diào)，“師生們擅長(zhǎng)用藝術(shù)的視角發(fā)現(xiàn)生態(tài)之美、用科學(xué)的設(shè)計(jì)方法傳遞保護(hù)之意——這恰恰是轎子山生態(tài)科普宣傳教育工作需要的‘跨界智慧’。后續(xù)將持續(xù)加強(qiáng)與高校合作，推動(dòng)更多成果落地?！?作為工作坊帶隊(duì)教師，昆明理工大學(xué)設(shè)計(jì)與社會(huì)創(chuàng)新中心負(fù)責(zé)人周祎德博士介紹，本次活動(dòng)成功搭建了“生態(tài)科普 服務(wù)設(shè)計(jì)”的跨學(xué)科實(shí)踐平臺(tái)，使學(xué)生們?cè)谡鎸?shí)項(xiàng)目中鍛煉，將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為解決實(shí)際問(wèn)題的能力。此次調(diào)研僅為第一階段，學(xué)期末還將在校內(nèi)舉行本次生態(tài)科普服務(wù)設(shè)計(jì)工作坊成果匯報(bào)與獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)比，從而形成“調(diào)研采風(fēng)—?jiǎng)?chuàng)作設(shè)計(jì)—成果匯報(bào)”的完整閉環(huán)。 昆明轎子山旅游開(kāi)發(fā)有限公司相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，“高校師生的專(zhuān)業(yè)加持，讓我們?cè)谔剿魃鷳B(tài)保護(hù)與綠色發(fā)展的道路上，有了新的助力。未來(lái)會(huì)繼續(xù)在轎子山自然保護(hù)區(qū)管護(hù)局的指導(dǎo)下，與各方專(zhuān)業(yè)伙伴攜手，在嚴(yán)守生態(tài)保護(hù)紅線的前提下，挖掘生態(tài)價(jià)值轉(zhuǎn)化路徑，優(yōu)化轎子山景區(qū)生態(tài)科普服務(wù)體驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)生態(tài)效益、經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益的統(tǒng)一?！?據(jù)悉，調(diào)研采風(fēng)活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)生們將結(jié)合服務(wù)設(shè)計(jì)課程所學(xué)知識(shí)，對(duì)采集到的素材進(jìn)行系統(tǒng)性梳理，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步深化設(shè)計(jì)方案，輸出生態(tài)科普服務(wù)設(shè)計(jì)成果，師生們將以專(zhuān)業(yè)知識(shí)和創(chuàng)新思維，為轎子山國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)的生態(tài)保護(hù)與科普宣教工作貢獻(xiàn)力量。 04 多形式探索：讓生態(tài)保護(hù)理念扎根校園 近年來(lái)，市林草局不斷豐富林草科普教育形式，聯(lián)合各局屬單位，先后走進(jìn)盤(pán)龍區(qū)明通小學(xué)、呈貢區(qū)中華小學(xué)、西山區(qū)葡萄樹(shù)幼兒園、五華區(qū)龍翔小學(xué)等開(kāi)展“林草科普進(jìn)校園”活動(dòng)；與昆明理工大學(xué)聯(lián)合開(kāi)展“義務(wù)植樹(shù)進(jìn)校園”暨林草科普問(wèn)答互動(dòng)，攜手云南林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)展“履行義務(wù)擔(dān)使命·撫育綠色護(hù)生態(tài)——義務(wù)植樹(shù)撫育管護(hù)”活動(dòng)，把生態(tài)實(shí)踐課搬進(jìn)林地，使生態(tài)保護(hù)理念扎根校園，讓綠色發(fā)展的種子在學(xué)生心中生根發(fā)芽，讓年輕一代在實(shí)踐中讀懂“綠美”價(jià)值，更為生態(tài)文明建設(shè)注入源源不斷的青春力量。