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最“野”的自然成長課,這兩個保護區(qū)的活動真有趣!

媒體:大理林草  作者:趙玉梅 楊子蓉 景研蘭
專業(yè)號:南澗縣林草局 2025/8/6 15:58:16

最“野”的自然成長課,這兩個保護區(qū)的活動真有趣!

大理林草 

2025年08月06日 09:04 云南

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天池保護區(qū):野趣十足的夏令營

近日,由云南云龍?zhí)斐貒壹壸匀槐Wo區(qū)管護局、山水自然保護中心聯(lián)合主辦的主題為“云龍尋趣·童心覓奇”的夏令營在天池國家級自然保護區(qū)苖尾管護站舉行。

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活動首日,孩子們通過破冰游戲迅速拉近距離,隨后兩人一組協(xié)作完成帳篷搭建,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)戶外技能。下午的森林漫步環(huán)節(jié)中,孩子們觀察植物、野生菌類、聆聽鳥鳴,感受生態(tài)之美;夜幕降臨后,大家共同參與夜晚觀星,領(lǐng)略浩瀚星空的魅力。

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次日,活動圍繞自然科學(xué)展開。孩子們在昆蟲觀察中認(rèn)識物種,通過林中讀書會分享自然類書籍的閱讀心得,并在自然寫作課上用文字記錄下所見所感。這些環(huán)節(jié)不僅激發(fā)了孩子們對自然科學(xué)的興趣,還鍛煉了他們的觀察力、表達(dá)力和創(chuàng)造力。

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今后,云南云龍?zhí)斐貒壹壸匀槐Wo區(qū)管護局將繼續(xù)結(jié)合保護區(qū)的生態(tài)資源,設(shè)計更多適合親子參與的自然教育課程,讓小朋友們在探索中感受自然之美,共同守護綠水青山。

作者:李 茜(云龍?zhí)斐貒壹壸匀槐Wo區(qū)管護局)

劍湖濕地管護局:開展自然教育活動

8月2日至3日,劍湖濕地管護局成功舉辦了以“水中科學(xué)家”和“我是小偵探”為主題的自然教育活動。這是管護局第二次組織此類活動,旨在為孩子們搭建親近自然的橋梁,培養(yǎng)他們熱愛自然的情感,活動在青少年群體中播撒下了保護自然的種子。

多維度科普,拓寬認(rèn)知邊界。在“水中科學(xué)家”活動中,專業(yè)導(dǎo)師通過指導(dǎo)水生植物觀察、發(fā)放觀察記錄單、設(shè)置字謎卡游戲等環(huán)節(jié),為孩子們打開了水生植物知識的大門。孩子們不僅直觀看到粉綠狐尾藻、水葫蘆、空心蓮子草、海菜花等不同類型水生植物的結(jié)構(gòu),還將 “青青者蒲”“荇菜” 等古詩詞中的植物描寫與現(xiàn)實對應(yīng),加深了對水生植物的理解。據(jù)統(tǒng)計,參與活動的孩子平均掌握了 5 種以上水生植物的特征與習(xí)性,對水生生態(tài)系統(tǒng)的認(rèn)知從模糊變得清晰,能夠闡述水生植物在生態(tài)鏈中的重要作用。

“我是小偵探”活動則聚焦?jié)竦厣鷳B(tài)環(huán)境與生物多樣性知識,通過生態(tài)金字塔海報和圖卡組,學(xué)習(xí)原生物種與外來物種概念,再讓孩子們化身小偵探在濕地中辨識外來物種。戶外“移除行動” 環(huán)節(jié),孩子們親手移除外來物種,親身體驗到維護生態(tài)平衡的重要性。“搶房子” 游戲讓孩子們深刻認(rèn)識到保護本地物種家園的緊迫性,不少孩子能準(zhǔn)確說出劍湖濕地內(nèi) 3 種以上外來物種的名稱及危害。

親身體驗,點燃環(huán)保熱情。通過自然教育活動知識講授、親身體驗等豐富的教學(xué)形式,不僅讓孩子們在玩耍中學(xué)習(xí)到豐富的濕地生態(tài)知識,更激發(fā)了他們對大自然的熱愛和保護意識。孩子們表示,會向身邊人宣傳濕地保護知識,主動監(jiān)督破壞環(huán)境行為,承諾不隨意遺棄動植物,他們從生態(tài)保護的旁觀者轉(zhuǎn)變?yōu)闈撛趨⑴c者。

公眾參與,凝聚保護合力。劍湖濕地管護局通過精心組織此次活動,為公眾與濕地保護搭建起溝通橋梁?;顒又?nbsp;1:20 的師生比,確保每位孩子都能得到專業(yè)指導(dǎo),實時照片直播讓家長全程參與孩子的探索之旅,增強了公眾對活動的信任與支持。

劍湖濕地管護局相關(guān)工作人員表示,希望通過自然教育活動這個載體,讓孩子們走進(jìn)真實的自然環(huán)境,在親身體驗中感受自然的魅力,進(jìn)而樹立起熱愛自然、保護自然的意識。未來,管護局將持續(xù)開展此類自然教育活動,不斷創(chuàng)新活動形式與內(nèi)容,為公眾搭建起親近自然、了解自然的優(yōu)質(zhì)平臺,讓更多人認(rèn)識到濕地的價值,共同參與到濕地保護行動中來,守護好這片珍貴的生態(tài)資源。

作者:趙玉梅 楊子蓉 景研蘭(劍湖濕地管護局)

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