三天,走過(guò)廣西三座城市,由欽州三娘灣的中華白海豚到北海潿洲島海底的珊瑚苗圃,再到北海下村的紅樹(shù)林灘涂……9月,朱一龍與我們一同來(lái)到山水甲天下的廣西,一起記錄躍動(dòng)的心跳線、海底的色彩線和交織的生命線。
▲ 欽州三娘灣,海風(fēng)裹著咸濕的涼意拂過(guò)海面,朱一龍站在顛簸的船頭,雙手緊緊握著相機(jī),一動(dòng)不動(dòng)地鎖著遠(yuǎn)方的海水,只為尋找那抹傳說(shuō)中屬于中華白海豚的粉色身影。
“中華白海豚屬于鯨類海豚科,生活在咸淡水交界處。它們是河口生態(tài)的‘傘護(hù)種’,保護(hù)好它們,這片海里的其他生命也能跟著受益?!?中山大學(xué)理學(xué)博士鄭銳強(qiáng)向朱一龍介紹。
鄭博士循循善誘給出的三個(gè)“新手任務(wù)”:嘗試在晃動(dòng)的船上捕捉到中華白海豚的身影、試著捕捉母子同游的溫馨畫(huà)面、再努力一把定格一張可辨識(shí)的中華白海豚背鰭——要知道,每頭白海豚的背鰭都獨(dú)一無(wú)二,體色、形狀、缺刻里藏著它們的 “身份密碼”,是區(qū)分個(gè)體的關(guān)鍵。
船身隨著海浪起伏,朱一龍的衣角被風(fēng)吹得翻飛。他一次次舉起相機(jī),又一次次放下——白海豚的出現(xiàn)太突然了,往往是一道弧線剛劃破水面,不等鏡頭對(duì)準(zhǔn),身影就已消失在波光里?!皠e急,它們會(huì)連續(xù)躍出水面兩到三次,有時(shí)還會(huì)漂在水面上,留意觀察,試著預(yù)判?!?鄭博士在一旁輕聲鼓勵(lì)。于是他學(xué)以致用注意觀察,耐心等待那躍出海面的身影。他屏住呼吸,手指迅速按下快門(mén),“咔嚓咔嚓咔嚓” 幾張連拍,鏡頭里終于留住了那抹靈動(dòng)的身影:流線型的身體躍往遠(yuǎn)方,尾鰭輕輕拍打著海水。
接下來(lái)的拍攝比想象中更順利。他先是拍到一頭成年白海豚與幼豚同框,一大一小游動(dòng)的身影分外溫馨,朱一龍趕緊按下快門(mén),將這組 “母子對(duì)” 的畫(huà)面珍藏;后來(lái)又有幾頭白海豚出現(xiàn),他抓住機(jī)會(huì),成功拍到了可識(shí)別的背鰭——那背鰭邊緣
有一道小小的缺刻,這是曾遭遇漁網(wǎng)的印記。
▲ 朱一龍拍下的中華白海豚照片?朱一龍
他們一邊航行、一邊記錄下目擊白海豚的天氣、定位和個(gè)體特征——記錄下物種保護(hù)工作中最基礎(chǔ)而最重要的內(nèi)容。
回到岸邊整理照片時(shí),鄭博士一一比對(duì),驚喜地說(shuō):“你拍到了三頭白海豚!分別是 A0055、J0022 和 C0004。” 朱一龍湊過(guò)去看,聽(tīng)鄭博士解釋編號(hào)的含義:“A代表成體(Adult),J 是亞成體(Juvenile),C 是幼體(Calf),U 是未識(shí)別的(Unmarked),這是我們常用的 ACJU 編號(hào)系統(tǒng)。有時(shí)我們也會(huì)給它們起名字,比如‘豚堅(jiān)強(qiáng)’、‘福星’,或是用漁民熟悉的稱呼、身邊人的名字,就像給老朋友起外號(hào)一樣?!边@些編號(hào)和名字不是冰冷的符號(hào),而是和這些海上“鄰居”充滿溫度的聯(lián)結(jié)。
▲ 通過(guò)背鰭識(shí)別出的三頭中華白海豚
“中華白海豚是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,被 IUCN 瀕危物種紅色名錄列為‘易?!澜缈偣布s 4000 頭,大部分生活在我國(guó)長(zhǎng)江以南的近岸海域。但現(xiàn)在它們的日子不好過(guò):船舶噪音會(huì)干擾它們的聲納定位,它們可能找不到食物、辨不清方向;過(guò)度捕撈讓海里的魚(yú)變少,影響它們覓食;還有水域污染、棲息地破壞,使得種群數(shù)量在慢慢減少,不同種群之間也被隔斷”,鄭銳強(qiáng)介紹道。
▲ 中華白海豚與人類比鄰而居?鄭銳強(qiáng)
朱一龍想起拍攝時(shí)看到的畫(huà)面:他拍攝下的白海豚背鰭上有著傷口的印記,鄭博士說(shuō)那可能是遭遇過(guò)廢棄漁網(wǎng)。“這些白海豚就生活在人類活動(dòng)的海域附近,我們的航線會(huì)切割它們的家園,高速行駛的船還有可能撞傷它們?!闭掌锇缀k囔`動(dòng)的身影講述著它們的過(guò)往,記錄并了解這些身影更是守護(hù)這群“海洋精靈”日積月累的行動(dòng)。
其實(shí),一個(gè)地球早已行動(dòng)起來(lái):在江門(mén)臺(tái)山建立中華白海豚友好社區(qū),組織居民清理海岸垃圾、回收廢棄漁網(wǎng),給漁民做保護(hù)培訓(xùn);還編寫(xiě)了《生態(tài)觀豚手冊(cè)》,告訴大家觀豚時(shí)要保持距離,不驚擾、不沖撞;
但這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,保護(hù)中華白海豚和它的海洋家園需要更多人的參與。朱一龍看著鏡頭里的白海豚,輕聲說(shuō):“第一次用相機(jī)捕捉到它們的瞬間,我就覺(jué)得,我們不能讓這抹粉色消失。它們是海洋的孩子,也是我們的‘海上鄰居’,守護(hù)它們,就是守護(hù)我們共同的藍(lán)色家園?!?/p>
現(xiàn)在,一個(gè)地球中華白海豚保護(hù)項(xiàng)目還在繼續(xù),我們需要更多力量:可能是一筆用于棲息地監(jiān)測(cè)的捐款,可能是一次對(duì) “保護(hù)白海豚” 知識(shí)的轉(zhuǎn)發(fā),也可能是出海時(shí)對(duì)這些 “精靈” 的溫柔以待。
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